Educação Popular para adiar o fim do mundo

João Colares da Mota Neto, professor da UEPA, defende uma educação que promova justiça socioambiental, “uma pedagogia da solidariedade, dos direitos humanos e da esperança”. Leia entrevista ao Blog de HCS-Manguinhos.

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Tirinhas para competir com as telinhas

A Oficina de Educação através de Histórias em Quadrinhos e Tirinhas (Eduhq), realizada na Uerj no início dos anos 2000, foi pensada por professores para tirar os alunos da frente da televisão. A experiência está descrita no artigo Quadrinhos para a cidadania, publicado na seção Imagens da revista História, Ciências, Saúde – Manguinhos (v. 16, n. 1, 2009)

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No Dia do Professor, leituras e reflexões na revista HCS-Manguinhos

Selecionamos artigos publicados em diferentes edições

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Eugenia na escola: inclusão marginalizadora

Historiador e brasilianista, Jerry Dávila discutiu as relações raciais e eugênicas na educação brasileira em entrevista concedida a Leonardo Dallacqua de Carvalho e Igor Nazareno da Conceição Corrêa e publicada nesta edição de HCS-Manguinhos

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Esperança para 
o ensino indígena

Novas diretrizes para a formação de professores são vistas 
como o início de uma real política indigenista no Brasil

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O “professor-pesquisador” e os arquivos virtuais

Por Natania Nogueira no blog História Hoje

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