OMS defende mais verbas para programas nacionais e internacionais. Cruz Vermelha divulga pesquisa que mostra sofrimento psicológico em metade das pessoas
Dia Mundial da Saúde Mental: OMS lança campanha para aumentar investimentos em ano de pandemia
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Os significados da história da saúde pública global
Suplemento especial da revista História, Ciências, Saúde – Manguinhos reúne estudos que contribuem para a compreensão dos desafios atuais
Papel do Brasil na OMS ganha destaque após críticas ao organismo internacional
No artigo “O Brasil e a Organização Mundial da Saúde, OMS“, publicado na atual edição da revista Ciência Hoje (Julho 2020, N 367), o historiador Marcos Cueto conta sobre a presença de brasileiros no órgão e reflete sobre o desafio de se manter esta participação ativa.
Especial Covid-19 | Quando as doenças viram números
As estatísticas tornam conhecidas as várias faces locais da pandemia e possibilitam a atuação de estados e municípios de forma eficiente e rápida na distribuição de recursos e no socorro à população, afirma Thayane Lopes Oliveira no Especial Covid-19 da Casa de Oswaldo Cruz.
Pandemia na África do Sul
“A maioria dos sul-africanos vive em favelas densamente povoadas, nas quais o distanciamento é extremamente difícil, se não for impossível”, conta Colin Darch, da Universidade da Cidade do Cabo.
A interiorização da Covid-19 na Amazônia: reflexões sobre o passado e o presente da saúde pública
“As assimetrias nos modos de viver, adoecer e morrer na região sublinham as discrepâncias históricas da cidadania no Brasil”, afirma Érico Silva Muniz, professor de História da Universidade Federal do Pará, no especial História e Coronavírus do Blog de HCS-Manguinhos.
A covid-19 no Ceará
Almir Leal de Oliveira, professor de História da Universidade Federal do Ceará, conta que os casos se deslocaram rapidamente da parte mais rica de Fortaleza para os bairros mais populosos e pobres. “A dinâmica da expansão da epidemia no Ceará foi determinada pelas condições locais que apontam a desigualdade social e a densidade populacional”, escreve no Blog de HCS-Manguinhos.
Pandemia de Covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais
“A situação de excepcionalidade não dá ao governo federal o direito de criar barreiras no acesso à educação, sobretudo a crianças e adolescentes que já se encontram em situação de vulnerabilidade”, afirma Rodrigo Cesar da Silva Magalhães, professor de História do Colégio Pedro II e doutor em História das Ciências e da Saúde pela COC/Fiocruz)
Diálogo online Harvard-Brasil: história e pandemias no Brasil
Sidney Chalhoub, João José Reis e Marcia Castro participam em 13 de maio, das 16h às 17h15, do Diálogo Online Harvard-Brasil: História e Pandemias no Brasil. O debate será em português, via Zoom. Participe!
Pandemia: particularidades de cada lugar
Historiadores estrangeiros analisam o avanço do Covid-19 em seus países no Blog de HCS-Manguinhos internacional
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