Deciembre 2015
A principios del siglo XX se originan las colonias de vacaciones para niños débiles como experiencias educativas y sanitarias realizados por organizaciones médicas y filantrópicas.

El análisis de estas experiencias, concebidas aquí como antecedentes del turismo social, constituye el objetivo del artículo Del turismo escolar y sanitario infantil al turismo social: colonias de vacaciones en la Provincia de Buenos Aires, Argentina. El debate sobre el valor de las colonias escolares de vacaciones se introduce en el país en el marco del reformismo social.
En el texto, Perla Bruno, de la Universidad de Mar del Plata, trató de advertir aspectos relevantes de estas experiencias en las colonias escolares que permanecen, o reaparecen, como motivadores del turismo social de las que destaca el estar encaradas por instituciones estatales o religiosas, en favor de los más desprotegidos: los niños primero, los más humildes después.
La exposición se organiza en tres momentos distintos. El primero se corresponde con las colonias de vacaciones realizadas, en el país, en las dos primeras décadas del siglo XX que respondían a necesidades sanitarias – fundamentalmente la lucha antituberculosa.
Lea el artículo completo:
Bruno, Perla. Del turismo escolar y sanitario infantil al turismo social: colonias de vacaciones en la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Dic 2015, vol.22, no.4, p.1467-1490. ISSN 0104-5970
Lea el último número de HCS-Manguinhos (vol.22 n.4 Oct/Dez 2015).


